加拿大本科
夏老师课堂:入读加拿大名校真实的语言能力是关键
夏老师课堂:入读加拿大名校真实的语言能力是关键

不可否认,雅思高分的同学们,有一部分是确实英语水平不错,但是另外一些学生也存在应付考试培训出来的高分,有的甚至是“机经”的受益者。所以某种程度上讲雅思高分不等于英语水平高。

成功案例:胡同学喜获加拿大皇后大学offer
成功案例:胡同学喜获加拿大皇后大学offer

收到学校的邮件显示录取,让我和文案团队激动不已,终于如愿录取了。

成功案例:留学360恭喜方同学获英属哥伦比亚大学文科录取!
成功案例:留学360恭喜方同学获英属哥伦比亚大学文科录取!

夏老师开始联系学生家长沟通准备签证办理的材料,并及时的将所有签证整理好并递签。半个月后,学生的签证顺利过签,家长和学生听到消息后都非常开心,并对夏老师的工作给与了高度的认可和感谢。

恭喜夏婵老师帮助胡同学拿到麦吉尔大学营养学专业录取顺利获签
恭喜夏婵老师帮助胡同学拿到麦吉尔大学营养学专业录取顺利获签

刚开始是胡同学的妈妈和夏老师沟通,在沟通了近半个月,了解和对比了一下其他留学机构,学生家长最终选择委托夏老师负责胡同学的申请工作。在此感谢您的信任

成功案例:加拿大学子征服UBC大学商学院录取
成功案例:加拿大学子征服UBC大学商学院录取

英属哥伦比亚大学(简称UBC大学)历经百年的长足发展,已经成为蜚声全球的顶尖名校,2015加拿大大学排名中第3。作为北美顶尖的老牌名校,UBC大学的申请难度也是非常大的。留学360加拿大部黄青峰老师在诸多UBC大学的申请案例中,精心挑选了以下这个成功故事,从不同角度、

成功案例:入读名校的跳板——转学分学院
成功案例:入读名校的跳板——转学分学院

学生高三,不打算参加高考,也不打算在国内考雅思,想直接过去加拿大学习语言,然后入读专业课,之前在网上看见了转学分学院课程,过来咨询顾问,想了解如何转学到名校。

成功案例:留学360钤文文老师助无高考成绩学生获多伦多大学等名校offer
成功案例:留学360钤文文老师助无高考成绩学生获多伦多大学等名校offer

申请时无合格雅思成绩单科6.5但小分一直是5.5,无高考成绩无SAT成绩,高三上学期成绩略低。

成功案例:黄老师成功帮助张同学入读西安大略大学商科专业
成功案例:黄老师成功帮助张同学入读西安大略大学商科专业

核心摘要:学生本人目标比较明确,但是雅思成绩只有4.5,远远没有达到直录要求。黄老师建议学生申请西安大的双录取,最后如学生能达到要求。

成功案例:高考失误选择留学,杭同学录取多伦多大学社会科学专业
成功案例:高考失误选择留学,杭同学录取多伦多大学社会科学专业

高考失利以后,我很彷徨,不知道接下来该怎么办了,还好遇到了留学360的顾问和文案团队,给我提供全程周到的服务,实现了我的名校愿望

成功案例:恭喜胡同学获得麦吉尔大学录取通知书
成功案例:恭喜胡同学获得麦吉尔大学录取通知书

周围的同学好多都已经开始申报了大学,但大多数是老师推荐的学校或者是和本校有合作的学校,学校的排名处于中等,较易录取。学生不甘自己也申请同等水平的学校,想申请更好的学校,尤其喜欢加拿大最顶级的麦吉尔大学。怀着这样的梦想,胡同学找到了我们,希望我们能针对

成功案例:孟同学两年空白期,成功获签亚岗昆学院计算机专业
成功案例:孟同学两年空白期,成功获签亚岗昆学院计算机专业

孟同学2014年毕业于江苏启东某高中,后因为某些原因,学生没有在国内继续读书,在经过选择和比较,非常认可加拿大的教育质量,高性价比的学费,以及优厚的移民政策,最终选择的去加拿大读书。

成功案例:恭喜刘同学获得加拿大皇后大学的录取
成功案例:恭喜刘同学获得加拿大皇后大学的录取

学生在奥地利读的高中,在大一的时候决定去加拿大留学,有一个良好的语言基础,高中的GPA也还良好,学生的目标就是加拿大享誉盛名的皇后大学,我们在结合了学生的优势的情况下给学生出局了详细的留学方案。

成功案例:恭喜刘同学获得加拿大皇后大学的录取
成功案例:恭喜刘同学获得加拿大皇后大学的录取

学生在奥地利读的高中,在大一的时候决定去加拿大留学,有一个良好的语言基础,高中的GPA也还良好,学生的目标就是加拿大享誉盛名的皇后大学,我们在结合了学生的优势的情况下给学生出局了详细的留学方案。

成功案例:王同学优秀成绩和卓越能力 为申请锦上添花
成功案例:王同学优秀成绩和卓越能力 为申请锦上添花

作为一名成绩优异的学生,想要出国读名校看似一切都不在话下,但是,你要如何让国外大学的老师知道你是如此优秀呢?这时候就需要一篇足够体现你个人优势的PS,让你在群雄中独领风骚!

成功案例:李同学喜获英属哥伦比亚大学文科offer
成功案例:李同学喜获英属哥伦比亚大学文科offer

在整个留学服务的过程中,留学360加拿大团队老师对学生的申请工作付出了很多,但是另一反面,由于学生条件有些不错但是又不是所有条件都很有竞争力,团队老师也会有些担心,担心如果出现什么对学生申请不利的因素。

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