周同学国内高二读完后不想参加国内高考，经过和倪老师沟通，了解各所学校后，申请了澳大利亚詹姆斯库克大学新加坡分校。在没有雅思的情况下，参加了JCU的英文测试，测试结果是需要就读1个级别的英文课程后可以衔接预科课程。
蒋同学是211大学信息管理与信息系统专业毕业生，GPA3.76，雅思6.5分。她在和倪老师沟通的时候，考虑的是申请本专业的硕士或者物流专业的硕士。所以，倪老师帮助蒋同学申请的是南洋理工大学的信息系统，还有信息研究，也申请了国立大学的物流专业。
赵同学妈妈是经朋友推荐联系到祖老师的，当时赵同学正在新加坡读 O LEVEL课程，准备申请新加坡的高中，但是读书过程中整体觉得比较吃力，家长经过跟学生讨论，决定申请新加坡的私立大学。
王同学毕业于国内的大专院校，但是深知国内的大专院校很难得到广泛认可，上升空间也有限，而且想就职于五星级酒店，英语各方面一定要好，但国内大专院校的教育水平有限，所以王同学打算继续国外求学，读英文授课的酒店管理专业。
吴同学跟祖老师很投缘，在一个很普通的工作日，吴同学在网络上看到祖老师的信息，加了微信，两人聊得非常愉快，同龄人之间很多共鸣，了解到吴同学是工作很多年了，想继续晋升，学习的欲望非常强烈，希望花一年左右的时间去提高自己。
周同学已经在新加坡就读了另外一所学校的英文课程，并且已经允许进专业课就读。但是周同学觉得学校环境不是自己喜欢的，他想转学到科廷去读。科廷不承认其他学校的英文课程，所以周同学回国重新考了个雅思再来申请的。
王同学初三在读，由于不想在国内读高中，所以计划去新加坡读国际学校。澳大利亚国际学校是几所国际学校里面规模比较大的，学生将来也想往澳洲方向发展，所以选了这所学校。
赖同学通过同学介绍联系到祖老师，当时赖同学还在香港学习雅思，准备申请香港的大学，赖同学虽然成绩较优秀，但是对理想的大学还是差一步，经过多番考量最后决定到新加坡读本科，最后祖老师帮赖同学选定了楷博高等教育学院申请会计专业。
石同学2011年就已经联系倪老师，申请了新加坡SIMM的物流专业，专科毕业后，石同学转学到新加坡东亚管理学院就读物流本科。本科毕业后就一直留新加坡工作，获得了EP工作准证。在新加坡待了9年时间，现在申请了Kaplan的part time硕士来提升自己。
陈同学的爱人被国立大学录取了，陈同学也想一起去读书，就联系祖老师申请Kaplan的硕士。刚开始的时候雅思只有5.5，但是又不想读语言，国立爱尔兰大学都柏林要求直入雅思6.5，单项不低于6，所以陈同学一直在努力，经过3个月的学习，终于考出来6.5的好成绩。
张同学通过同学介绍联系到祖老师，当时张同学还在香港读副学士学位，准备申请香港的大学，张同学虽然成绩较优秀，但是对理想的大学还是差一步，经过多番考量最后决定到新加坡读本科，最后祖老师帮张同学选定了詹姆斯库克大学新加坡分校。
韩同学联系到倪老师的时候，本来想申请的是公立大学。但是学生是国内普通大学本科毕业生，非211，成绩绩点不高，也没有雅思，要申请公立大学是很困难的。
宋同学的妈妈是个鸡血妈妈，要给孩子最好的教育，国内的国际学校中国学生还是太多，孩子妈妈也看到很多香港明星的孩子都在新加坡的国际学校里就读，所以，她也要将宋同学送到新加坡去求学。
李同学的家长找到祖老师的时候，李同学正在美国读中学，已经一年时间了，遇到了一些困惑，家长无法知道学生的学习情况，沟通上也存在语言障碍。学生在美国长期吃不到中餐，应付了事，导致营养跟不上，出现了健康隐患。
胡同学妈妈是经过朋友介绍认识的祖老师，学生在国内一直读的国际学校，英文基础很好，本来是打算去马来西亚读国际学校的，无意中和祖老师聊天发现新加坡的国际学校更胜一筹，于是选择新加坡读国际学校。
高同学是国内211大学本科毕业生，一直有出去留学的想法，学生国内学的是英语专业，去新加坡想转专业学商科，但是由于没有工作经验，被限制了很多。
王同学，今年高考结束，成绩不是很理想，但是英文成绩是非常好的，这对于刚开始并不是很有自信的他来说是一个鼓励，经过筛选学校和专业的介绍，最后确定了，新加坡詹姆斯库克大学新加坡分校，计算机专业。
吴同学初中毕业，想去新加坡读国际学校，将来用IB成绩申请大学。吴同学参加了美国斯坦福国际的面试后，由于英文水平还没达到直入学校10年级的条件，所以学校让学生进入了Preparatory Course for Secondary School。
首先，在这里要恭喜史同学能收获新加坡国立大学offer，顺利开启留学之旅！（托福107，SAT1 1460，SAT2全满分，高考成绩571的史同学，也很棒棒哦！）
王同学国内是9年级在读，也就是初三在读。由于不想在国内读高中，所以计划去新加坡读国际学校。澳大利亚国际学校是几所国际学校里面规模比较大的，学生将来也想往澳洲方向发展，所以选了这所学校。
