学生国内本科是在上海交通大学毕业的，本科成绩很不错，达到85分。曾经想去澳洲留学，后来放弃，去了美国某知名大学去读作物与土壤科学硕士，硕士课程大部分顺利完成，但是因为论文导师没让通过。
学生国内本科是国内非211大学的视觉传达设计，本科成绩很不错，达到82分。非常想去澳洲的名校进修，读硕士的同时，提高自身的学历含金量。
留学准备的太晚，均分也是刚满足要求。申请的时候没有语言成绩，先以大学四六级的成绩递交申请。 学生均分比较低，没有实习，有3门挂科，专业课 成绩也很多60分
学生当时是自己过来咨询澳洲留学的，找到我的时候成绩比较低，专业也不知道该如何选，我把澳洲整体的学校、专业、录取要求给学生都详细详解了一遍。学生去澳洲留学是考虑以后移民，所以紧接着又把澳洲移民相关的情况也整体跟学生细说了一遍，如果选择移民专业、如何打分
P同学本专业是工商管理，香港某大学副学士学位，相当于本科前面两年的学历，学生的综合素质还是非常高的，参加了学校的各种商业活动，课外也有很多实践实习经验，但P同学的软肋是GPA不占优势，申请澳洲八大的GPA通常都在3以上，所以从这点上我们建议学生曲线救国
学生本科相关专业，中南财经政法大学金融学双学位 有相关科研经历和实习经历，有论文发表，参加过British Columbia University暑期交流课程，英语基础好 擅长乐器曾去维也纳金色大厅参加演出，对待学习和工作认真负责
最初认识W同学，他是考虑申请新加坡一所私立大学，我从学校认可度、专业性等综合给W同学做了分析之后，推荐他更适合英国或者澳洲，因为同W同学类似的其他案例我做过很多，无论英澳，我有信心帮他申请到世界排名前100的院校，性价比更高，更适合他。
学生是是大四上学期咨询的，当时咨询的时候分数已定也没有办法刷分。本身学生是想申请英国先去一个全球两三百位的大学，然后再申请一个比较好学校的硕士，相当于读两个硕士。
虽然学校背景和均分不好，但是专业是5年制的建筑学专业，对于申请城市规划来讲专业背景还是挺足的。学生语言能力不错，提前1年多就开始准备，早早考到了雅思7分的好成绩。
学生所申请专业与学习背景相符。学生属于2+2的学习方式，有全英授课背景。均分不高，刚够录取线。积极配合老师。严谨。有主见。
学生有个好朋友在苏州读书，介绍了朴锡春老师。签约时无雅思，由于我们和澳洲大学的合作关系，很快就拿到了澳大利亚国立大学的录取，不久墨尔本大学也发来了通知书 ，一切看似非常顺利，但是学生的雅思成绩是个硬伤，雅思只有4.5分，考了两次雅思也只考了5分，学生非常的
今天下雨了，忙碌了一天，但却是一个好日子。为什么呢？幸福的王老师今天收到两枚墨尔本大学硕士录取通知书。
学生的国内大学是非211，要申请名校，在GPA不高，雅思成绩又不合格的情况下，我们选择侧重跟学校强调学生的实习实践能力及学生的研究能力。
最开始，学生是来向我咨询加拿大留学的，想去排名前50的名校，最钟情的是多伦多大学和麦吉尔大学，后来妥协说麦克马斯特大学和滑铁卢大学也可以。
学生是在大三下学期的时候决定要出国，刚开始的目标国家是英国；在找到咨询之前已经咨询过天津以及太原的好几家机构，但是学生迟迟没有做决定。
常同学是高一下学期确定要申请澳洲本科，之前建议高二结束后对接澳洲院校，这样节省时间。后来跟家长沟通，还是希望在此基础上尽量节省本科期间读书时间，根据对孩子学习能力的判断，可以考虑部分学校有开设国际大一，在大一结束后直接对接大二，这样本科读完在三年左右
学生来咨询的时候选的是香港和澳洲，虽然学生喜欢澳洲的生活环境，当时家里做生意钱比较紧张所以首选香港，。我这边把两个地区的优缺点都给她讲了，香港花钱少但是要求高，澳洲花钱多但相对要求低些，能申请到比较好的学校。孩子综合考虑后确定了香港。
陈同学在英国某公立大学在读，在校成绩不理想，多门数学课和统计学的课程挂科，进行重修后依旧挂科，其他专业的课程成绩也是C，D居多，导致学生要再多一年在不挂科的情况下才能毕业。
