李同学在考研失败后，无意中看到了我们，便上门咨询。一开始他的态度是比较消极的，觉得自己的学术背景不强，应该没有可能申请到排名靠前的学校了。在了解了张同学的基本情况之后，我们给出了全面的留学方案，虽然是一个双非的普通学校，但是胜在GPA还挺高的，所以我们建
学生联系我时不太明确自己将来想从事的职业，但考虑到回国发展，还是希望可以去一个世界排名前百的大学就读。因为家里是公务员的关系，希望能有一定跟宏观政治有关联的学科。考虑到这两点，很显然，学生申请商科是不合适的。一来商科更加看中国内大学排名，其次跟学生的
学生本科专业是学前教育，希望可以深造一个教育学硕士，为将来当老师做好准备。学生的劣势在于本科院校排名不高，是一所国内普通的二本学校，但优势是学生的平均分非常高，办理的时候已经达到86分以上的平均分，以及雅思6.5分的语言成绩。考虑到学生想去一个世界排名靠前
找对中介老师有多么重要！给大家分享一个近期案例，甲同学上周四联系我，当时情况是学生双非，均分83，雅思5.5，写作4.5，学生之前DIY，申请到有条件录取但都因雅思问题无法配上语言课，联系到我已经是6月12号，周四。好在我之前刚整理过此类雅思分数学生还能选择学校方
学生国内本科是西北大学，属于国内211院校。D同学之前的师姐就是在钱老师这里办理的，最终去到了UCL。D同学也想向她的师姐一样，申请到英国顶尖级的学校。于是在初步的沟通之后，就确定了留学的事宜，当时选择了三所英国最顶级的学校，分别是：UCL、KCL、杜伦大学。递交
已经在泰来大学酒店管理即将硕士毕业的丁同学，2年前找到顾老师帮忙申请泰来大学，丁同学在国内本科毕业，家里也是经营着酒店生意，所以希望她能够将来继承家里的事业，所以安排丁同学前往亚洲排名第2，世界排名14的泰来大学的酒店管理专业学习，泰来大学和法国图卢兹大
与谢同学的交流时间并不长，属于一拍即合，通过一次面谈就建立了相互的信任，学生比较认可我们公司对于马来西亚留学办理的悠久历史，也很认可袁老师在学校和专业方面给予的全面详细的信息。谢同学本身也很优秀，本科的绩点很高，也有雅思6.0，申请过程很配合，在双方的努
张同学国内211大学毕业，毕业后去英国伦敦大学金史密斯学院就读了艺术类硕士。硕士课程已经结束，在2019年2月拿到硕士学位证。学生觉得艺术类硕士就业相比较商科类硕士弱一点，所以想再修读一个商科硕士，看中了澳大利亚科廷大学新加坡分校。
学生专科是西亚斯国际学院，会计学专业，均分77.本科是安阳师范学院。会计专业 均分80。从院校背景及均分成绩上来说都是比较一般不占任何优势的。
Z同学，英语专业本科2017年7月份毕业，读书期间以及毕业后都在从事英语教学相关的工作，并且希望新西兰毕业后从事英语教学相关的工作。等确认好课程和方向之后，她办理材料非常积极认真，我们列好材料清单之后，学生很快就联系学校开好了材料，并且文书材料也准备的非常
L同学，生源地广西，学生妈妈四年前就跟我们联系过，但是最后由于种种原因学生没有出国留学。后来决定出国留学的时候，毫不犹豫的找到我继续办理，我根据学生和家长的要求推荐了目前新西兰性价比最高的提供MPA的两所学校，怀卡托大学和坎特伯雷大学，都顺利的拿到了录取
胡同学毕业于国内的一所大学，没有考过雅思，英文程度不是很好，自己也不想读英文，只想读中文授课，以后在国内发展，经过很多国家的筛选，从预算各方面出发，最后我们确定了泰国博仁大学的中文授课，并且受到中国教育部的认可。
外教老师上课风趣，国际学生踊跃互动，课堂氛围让李同学非常喜欢，故产生也来斯坦佛国际大学留学的打算。回国后联系立思辰留学360汪老师，在汪老师指导下，学生成功被斯坦佛国际大学国际商务管理专业录取。
本科二本背景学生，GPA在80左右，且学生想要申请名校，在这个条件下选择申请了墨尔本大学和悉尼大学（非商科），都收了满意的答复。
陈同学大学就读于桂林某高校，雅思5.5。陈同学是经过朋友介绍找到祖老师的，陈同学的丈夫已经拿到了国立大学的offer，陈同学在夫唱妇随的同时，也不忘记提高自己的知识水平，也打算申请研究生，并且一直在努力的学习英文。
英语专业的学生在出国留学的专业选择中，往往面临着如何转型的问题，如果继续去读加拿大的文科专业，对英语要求非常高，雅思需要在7.0分以上，很多专业还要求学生会第三门语言，而且就算是录取了，和加拿大本科母语为英语的学生一起学习，中国学生的压力可想而知。
肖同学联系我的时候，还是师范类大学在读的学生，本来她们要求毕业后定向就业的。但是她想留学，去澳洲读语言或者教育类相关的硕士。
